珠海高三语文辅导_珠海高三语文补习班
代码:296360860 时间:2019-04-16,18:12:05
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补充说明
文言文对于大多数学生来说是比较难的一个题型,也是初中语文学习的重难点,很多学生根本不理解文言文想要表达的意思,所以在考试的过程中遇到文言文全部做猜,过了听到老师的讲解后又在后悔,怎么那么简单,自己怎么会想不到。星火教育初中寒假辅导教师总结了下面一些方法和技巧,希望对你做文言文阅读有所帮助。
技巧一、懂得划分文言文句子节奏
我们在做文言文时候,首先要阅读文章,了解文章大体要表达的意思,这是我们把文言文断句的关键。文言文的断句不是以句子划分的,为了区分句子,文言文的虚词很关键,尤其是一些语气词和连词就是文言文该断句的地方。还有在文言文中,动词和形容词谓语也是区分独立句子的关键,还有就是利用对称性断句。
技巧二、应用直接迁移法
初中文言文阅读很多词语的意思我们在课文上都学过,要学会联系自己所学的知识,比如题目中“过而能知,可以为明”中的“过”字”是什么意思,我们可以想想自己平时学习的文言文中有没有“过”的释义,如果你能想到《生于忧患,死于安乐》中“人恒过,然后能改”中“过”的词义,我们就知道这里的“过”也是犯错的意思。
技巧三、组词推断法
组词推断法是让我们把文言文中的词语扩充,联想到我们能够想到的词语,在联系文章上下句的意思推断出文言文实词的意思,所以做好文言文对文章的理解很重要,还要善于站在不同的角度看问题。
技巧四、一定要加深对文言文实词的理解
文言文阅读的重点在于对文言文实词的理解,文言文实词的理解包括很多,一词多义、通假字、古今词义、词类活用等。一词多义,一个词语可能有很多意思,我们要根据语境进行分析;而古今词义有词义的扩大和词义的缩小两类,我们要根据文章句子的意思具体分析;而通假字没有任何规律可言,这需要我们注意平时的积累,所以我们应该把自己遇到的所有通假字进行整理归纳。
文言文阅读是考试试卷上一定会出现的题目,所以要想在文言文上那分,一定要注重平时的积累和分析,只要努力,我相信每个学生都会做好文言文阅读的,星火教育初中寒假辅导老师教育陪伴你成长!
技巧一、懂得划分文言文句子节奏
我们在做文言文时候,首先要阅读文章,了解文章大体要表达的意思,这是我们把文言文断句的关键。文言文的断句不是以句子划分的,为了区分句子,文言文的虚词很关键,尤其是一些语气词和连词就是文言文该断句的地方。还有在文言文中,动词和形容词谓语也是区分独立句子的关键,还有就是利用对称性断句。
技巧二、应用直接迁移法
初中文言文阅读很多词语的意思我们在课文上都学过,要学会联系自己所学的知识,比如题目中“过而能知,可以为明”中的“过”字”是什么意思,我们可以想想自己平时学习的文言文中有没有“过”的释义,如果你能想到《生于忧患,死于安乐》中“人恒过,然后能改”中“过”的词义,我们就知道这里的“过”也是犯错的意思。
技巧三、组词推断法
组词推断法是让我们把文言文中的词语扩充,联想到我们能够想到的词语,在联系文章上下句的意思推断出文言文实词的意思,所以做好文言文对文章的理解很重要,还要善于站在不同的角度看问题。
技巧四、一定要加深对文言文实词的理解
文言文阅读的重点在于对文言文实词的理解,文言文实词的理解包括很多,一词多义、通假字、古今词义、词类活用等。一词多义,一个词语可能有很多意思,我们要根据语境进行分析;而古今词义有词义的扩大和词义的缩小两类,我们要根据文章句子的意思具体分析;而通假字没有任何规律可言,这需要我们注意平时的积累,所以我们应该把自己遇到的所有通假字进行整理归纳。
文言文阅读是考试试卷上一定会出现的题目,所以要想在文言文上那分,一定要注重平时的积累和分析,只要努力,我相信每个学生都会做好文言文阅读的,星火教育初中寒假辅导老师教育陪伴你成长!
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